M1.862 - PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) - Aula 3

Públic

Reflexió final

El desenvolupament de les accions d’implementació del projecte m’ha permès posar en pràctica, de manera progressiva, el protocol de comunicació amb les famílies, partint d’una detecció inicial de necessitats fins a una valoració final del seu funcionament en un context real. Aquest procés ha evidenciat la importància d’una comunicació estructurada, clara i flexible com a element clau per afavorir una intervenció psicopedagògica ajustada a les necessitats de l’alumnat.

La valoració dels resultats obtinguts a partir de les observacions, dels retorns de les famílies i de l’aplicació de la rúbrica indica que el protocol ha contribuït a millorar la percepció de seguiment i acompanyament, tant acadèmic com personal. Alhora, el procés d’avaluació ha permès identificar aspectes susceptibles de millora, especialment pel que fa a la simplificació d’alguns registres i a l’ajust de la freqüència de comunicació segons les necessitats de cada família.

A nivell personal i professional, aquesta experiència de Pràcticum ha estat especialment significativa, ja que m’ha permès assumir un rol actiu en el disseny, la implementació i l’avaluació d’una intervenció psicopedagògica real. Aquest procés m’ha ajudat a desenvolupar una mirada més reflexiva, crítica i ajustada al context, així com a consolidar competències pròpies de la professió, com el treball col·laboratiu, l’observació sistemàtica i la presa de decisions fonamentades.

Finalment, considero que la meva aportació al centre ha estat la creació i posada en pràctica d’un protocol de comunicació amb les famílies, així com la formulació de propostes de millora orientades a la seva consolidació futura. Aquesta acció final permet tancar el procés d’implementació amb una valoració global positiva, tot deixant oberta la possibilitat de continuar ajustant i millorant la intervenció psicopedagògica.